李月莉：樂(lè)載人間向善心

榮獲“中國(guó)好人”稱(chēng)號(hào)的李月莉，是資陽(yáng)市雁江區(qū)的“五老”志愿者，她的人生與二胡緣分匪淺——從兒時(shí)的熱愛(ài)到中年重拾的堅(jiān)定奔赴，琴弦串聯(lián)起的，是她對(duì)二胡的摯愛(ài)，也是對(duì)他人的溫柔擔(dān)當(dāng)。

2010 年，經(jīng)中國(guó)二胡學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)梁云江指導(dǎo)鼓勵(lì)，有一定二胡基礎(chǔ)的李月莉技藝大幅提升，被聘為雁江區(qū)老年大學(xué)二胡教師。隔年，李月莉成立了二胡工作室。她到學(xué)校物色有天賦的學(xué)生時(shí)，偶遇渴望學(xué)二胡卻因家境貧寒買(mǎi)不起樂(lè)器、交不起學(xué)費(fèi)的小學(xué)生李孝峰。這讓她想起兒時(shí)艱難學(xué)習(xí)二胡技藝的自己，從那一刻起，她決定免費(fèi)教授貧困學(xué)生。學(xué)生沒(méi)錢(qián)買(mǎi)二胡，李月莉免費(fèi)送；沒(méi)有教材，她免費(fèi)送；沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，她免費(fèi)授課……李月莉并不富裕，但這么多年來(lái)，她堅(jiān)持用自己微薄的力量幫助更多有天賦的學(xué)生。

李孝峰成為她工作室的首位學(xué)員。這個(gè)孩子練習(xí)非常刻苦，沒(méi)有辜負(fù)自己的天賦和李月莉的悉心教導(dǎo)，最終斬獲 2013 年四川省青少年藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)，并以二胡特長(zhǎng)生身份被大學(xué)錄取。直到現(xiàn)在，他還會(huì)在放假時(shí)就回到老師的工作室?guī)兔ψ鲂┹o助工作。

李月莉的學(xué)生中，不只有困境學(xué)生、老年學(xué)員，還有特殊學(xué)生和精神病患者。2015年起，李月莉經(jīng)常受邀到雁江區(qū)文化館和特殊學(xué)校上課，陸續(xù)有20多名特殊學(xué)生希望跟隨李月莉?qū)W習(xí)二胡。特殊學(xué)生學(xué)琴難度極大，同一技巧需反復(fù)教授，李月莉始終耐心鼓勵(lì)，堅(jiān)信“每個(gè)孩子都能綻放光彩”。在她手把手的教導(dǎo)下，視障學(xué)生羅亮斬獲“華樂(lè)之韻”國(guó)際二胡大賽銅獎(jiǎng)，還創(chuàng)辦了自己的工作室。

面對(duì)毫無(wú)基礎(chǔ)但又對(duì)二胡充滿(mǎn)向往的學(xué)生，經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，李月莉摸索出了“快樂(lè)二胡教學(xué)法”，在教學(xué)中融入人人熟知的廣播體操節(jié)奏和朗朗上口的古詩(shī)。為了拓寬學(xué)生的視野，她多次自費(fèi)購(gòu)置演出服，帶領(lǐng)學(xué)生參加文藝活動(dòng)，還邀請(qǐng)音樂(lè)學(xué)院二胡專(zhuān)業(yè)高才生到資陽(yáng)授課，讓大家多方吸收優(yōu)秀前輩的技藝，更快更好地成長(zhǎng)起來(lái)。這些年里，她的學(xué)生多次獲得國(guó)內(nèi)、國(guó)際二胡專(zhuān)業(yè)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

10余年來(lái)，李月莉?qū)⒑⒆觽円暼缂撼?，累?jì)免費(fèi)輔導(dǎo)了108名特殊學(xué)生，現(xiàn)在仍在學(xué)習(xí)的特殊學(xué)生有33名，她的二胡工作室也被認(rèn)定為資陽(yáng)市雁江區(qū)殘疾人音樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)基地。此外，李月莉還免費(fèi)為26名精神病患者進(jìn)行音樂(lè)治療，深入村社、特殊學(xué)校開(kāi)展二胡免費(fèi)教學(xué)，受益者達(dá)10萬(wàn)多人次。她還牽頭成立“花開(kāi)資陽(yáng)”月莉二胡輕騎兵小分隊(duì)、雁江區(qū)二胡學(xué)會(huì)，組織成員參加文藝惠民活動(dòng)100余場(chǎng)次，豐富群眾的精神文化生活。

“弦承兒時(shí)未竟夢(mèng)，樂(lè)載人間向善心”是李月莉的座右銘，亦是她一直堅(jiān)持走的路。