丹青寄深情 翰墨潤(rùn)童心

詩書畫“五老”工作室的詩書畫愛好者輔導(dǎo)仁和區(qū)的孩子們學(xué)

（文/圖 通訊員 石進(jìn)梅）“在吳爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我進(jìn)步很快。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)書法越來越感興趣了。”參加完攀枝花市仁和區(qū)關(guān)工委暑期愛心托管班的學(xué)生一涵說。她口中的吳爺爺，是仁和區(qū)老年詩書畫協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、“詩書畫‘五老’”工作室的副主任吳景祥。愛心托管班的孩子們能接受免費(fèi)的書法培訓(xùn)，正得益于該工作室的大力支持。

“詩書畫‘五老’”工作室所在地，原是區(qū)老年詩書畫協(xié)會(huì)的學(xué)習(xí)室，長(zhǎng)期有來自各單位退休的40余名詩書畫愛好者在這里集中學(xué)習(xí)、切磋技藝。2022年，區(qū)關(guān)工委在此成立了“五老”工作室。工作室成立后，“五老”們除日常的書畫技藝切磋外，還會(huì)圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作制定具體工作計(jì)劃，如舉辦書畫展、為轄區(qū)青少年開展公益輔導(dǎo)、義務(wù)為群眾寫春聯(lián)等。

近年來，為有效緩解假日少年兒童“看護(hù)難”問題，仁和區(qū)各級(jí)關(guān)工委探索開展寒暑假愛心托管服務(wù)，助力孩子們度過安全、快樂、有意義的假期，幫助家長(zhǎng)釋放假期帶娃焦慮。這時(shí)，詩書畫“五老”工作室的成員們主動(dòng)請(qǐng)纓，在愛心托管班上免費(fèi)給孩子們輔導(dǎo)書法和繪畫。

每一堂輔導(dǎo)課，“五老”們都精心設(shè)計(jì)課程，從書法、繪畫的基本知識(shí)開始講解。書法課以漢字演變進(jìn)程及楷、隸、行、草、篆等幾大書體的特點(diǎn)為切入點(diǎn)，一筆一畫詳細(xì)講解書法的基本技法和要領(lǐng)，手把手地教導(dǎo)大家如何握筆和運(yùn)筆。國(guó)畫課從握筆方式、用墨調(diào)色、畫面構(gòu)成等基礎(chǔ)知識(shí)講起，讓同學(xué)們從頭學(xué)起，在實(shí)踐中領(lǐng)略繪畫的樂趣。

除此之外，工作室成員還堅(jiān)持深入基層開展迎春送?；顒?dòng)，每年春節(jié)前夕，他們都分組前往鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）、學(xué)校為轄區(qū)群眾寫春聯(lián)送“?！弊?。一幅幅寓意美好的春聯(lián)躍然紙上，在送上新春美好祝愿的同時(shí)，不斷弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化魅力，滿足群眾精神文化生活，展現(xiàn)銀齡風(fēng)采，為春節(jié)增添濃濃的年味。截至目前，工作室共計(jì)送出春聯(lián)1萬余副、“?！弊?萬余個(gè)。

“每次寫春聯(lián)，我們手都寫得抬不起來了，但是看到大家拿到春聯(lián)、‘?！謺r(shí)開心的笑容，我們都覺得很有成就感，心情也很愉快?！眳蔷跋榈脑?，道出了這群銀發(fā)志愿者的初心。他們正在用愛和專業(yè)，在仁和孩子的心中悄然播下一顆熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子。