筆墨傳情 用心傳遞愛與希望
無論寒來暑往，李明清都堅持每周六上午在社區(qū)開設書法公益課堂。
（文/通訊員 侯柯米 圖/受訪者提供）每周六的清晨，在巴中市巴州區(qū)繁忙的都市一隅，有一處靜謐之地，在這里聚集著一群懷揣夢想與好奇心的青少年，他們坐在書桌前，有的手執(zhí)毛筆、有的緊握鋼筆，在紙上寫出一個個別具韻味的漢字。
巴州區(qū)“五老”李明清，年輕時對書法有著濃厚的興趣與獨到的見解。退休后的他，沒有選擇安逸的生活，而是將自己的熱愛轉化為一份沉甸甸的社會責任。每周六早晨，他都風雨無阻地準時出現(xiàn)在回風街道龍湖園社區(qū)的活動中心，免費為轄區(qū)內的青少年開設書法課。不僅如此，每天晚上他還會通過線上的方式為孩子們進行專業(yè)輔導。
在李明清的課堂上，沒有冗長的理論灌輸，也沒有嚴苛地指責批評。他那雙手布滿了歲月的痕跡，卻無比溫暖。他總是一筆一畫地為孩子們示范，耐心細致地糾正每一個孩子的握筆姿勢、運筆力度，連孩子們的坐姿也會悉心調整。
“書法創(chuàng)作不僅僅是文字的藝術呈現(xiàn)，更是一個修身養(yǎng)性的過程?！彼３９膭畲蠹?，希望他們能在書法學習中靜下心來、專注做事，從而培養(yǎng)耐心和毅力。隨著時間的推移，孩子們的書法技藝日益精進。在李明清的指導下，有20余名學生在國家級、省級書畫大賽中獲獎，因書法學習而受益的學生更是多達百余名。
書法公益課堂帶來的改變，遠不止書法技藝的提升。肉眼可見的是，孩子們的性格變得更加沉穩(wěn)，對待學習的態(tài)度也更加認真。在日常生活中，他們展現(xiàn)出了更多的責任感和同情心。曾經(jīng)有一個特別喜歡調皮搗蛋的小男孩，在李明清耐心的指導下逐漸愛上了書法，現(xiàn)在學會了尊重和理解他人，許多不良行為也改正了。
李明清的事跡吸引了眾多志愿者的加入，逐漸引起了社會的廣泛關注。他常說：“每個人都有能力以自己的方式發(fā)光發(fā)熱，照亮他人，溫暖世界?！彼狞c滴之舉如同涓涓細流匯聚成愛的海洋，點亮了無數(shù)希望之燈。在他的影響下，不少孩子和家長主動參與到社區(qū)的志愿服務中，無論是環(huán)境清潔、助老助殘，還是為偏遠地區(qū)的孩子們捐贈圖書、衣物，都能看到他們忙碌的身影。
有人說，李明清的書法課堂就像一顆播撒在人們心田的公益種子，這顆種子激勵著越來越多的人投身公益事業(yè)。
盡管李明清的頭發(fā)已經(jīng)花白，但他的內心依舊充滿活力，對公益的熱情從未減退。從2022年4月23日的首堂公益課起，李明清至今已經(jīng)連續(xù)上了近100次公益課，后期還增設了線上輔導課。在這個快節(jié)奏的時代，李明清和他的書法公益課堂就像一股清泉，時刻提醒著大家用心去感受生活的美好，用行動去傳遞愛與希望。
