龍達(dá)河畔，綻放民族文化傳承之花
民間藝人教孩子們制作東巴紙
（關(guān)愛明天全媒體記者 莫爾佳 圖/受訪者提供）從涼山彝族自治州木里藏族自治縣縣城出發(fā)，驅(qū)車沿蜿蜒的山路西進(jìn)，翻越康塢梁子、博科梁子、撒多梁子三座海拔最高超過4000米的山梁，歷經(jīng)7小時的車程，方可抵達(dá)位于縣西南邊緣的俄亞納西族鄉(xiāng)境內(nèi)的俄亞大村。在這座被譽(yù)為“‘世界僅存，中國唯一’的納西族原生態(tài)文化留存地”的村落，古寨民居依山而建，石料壘墻，白土蓋頂，200多戶人家彼此相連，鱗次櫛比。
全鄉(xiāng)“最高學(xué)府”——俄亞納西族鄉(xiāng)小學(xué)與俄亞大村古寨隔龍達(dá)河相望。這個于2016年由浙江湖州援建完成的新校園，是全村最現(xiàn)代化的建筑。白色的教學(xué)樓墻體在陽光下熠熠生輝，操場平整開闊，教室明亮寬敞，各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。全鄉(xiāng)452名學(xué)生在此求學(xué)，其中有82%為納西族。這所小學(xué)不僅是俄亞鄉(xiāng)開展基礎(chǔ)教育的核心平臺，也是納西民族文化傳承的重要陣地。在這里，“傳承”不只是寫在墻上的標(biāo)語，更是融入日常、潤物無聲的教育實(shí)踐。
“這是蕘花樹皮，是制作東巴紙的原料。先把它泡軟，再舂碎……”5月22日，俄亞大村村民、民間藝人撒達(dá)杜基在學(xué)校少年宮特色活動中給學(xué)生詳細(xì)講解東巴紙制作步驟。孩子們目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯過任何細(xì)節(jié)。隨后，他們親手嘗試制作：將樹皮在石臼中咚咚搗成漿，用紙漿框一兜一搖晃——當(dāng)白花花的紙膜浮出來時，現(xiàn)場響起陣陣驚嘆。
據(jù)撒達(dá)杜基介紹，東巴紙制作技藝源遠(yuǎn)流長，曾是納西族人記錄歷史、傳承文化的重要載體?！昂⒆觽儾粌H熟悉了基本工藝流程，還在體驗(yàn)中了解了東巴文化的起源和演變?！彼χf。
除了東巴紙制作，納西族麻布衣的制作課也深受學(xué)校學(xué)生喜愛。老師帶領(lǐng)孩子們了解納西族傳統(tǒng)服飾圖案的含義，從布料剪裁、圖案編織中感受祖輩的智慧與審美。三年級學(xué)生小克敏看著自己親手制作出的麻布，自豪之情溢于言表。“這一趟麻布制作之旅，讓我學(xué)會了沉下心來，認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)，也對先輩們的智慧和創(chuàng)造力有了更深的敬意。”
在俄亞小學(xué)，對納西民族文化的傳承不僅在“指尖”，也在“腳下”和“歌聲里”。據(jù)學(xué)校校長、校關(guān)工委主任魯茸介紹，每周四晚，學(xué)校都會開展民族特色文藝活動，邀請村民藝人走進(jìn)校園，教授學(xué)生納西族特色舞蹈。此外，在教師節(jié)、“六一”兒童節(jié)等節(jié)日期間，學(xué)校還會開展豐富多彩的民族特色文藝活動——學(xué)生們穿上絢麗的民族服裝，表演歌舞、演奏民族樂器，在歡樂的氛圍中傳承和弘揚(yáng)民族文化。
“老祖宗留下的技藝，現(xiàn)在不教給孩子，以后就沒啦。而且，孩子了解自己的民族文化，能知道自己的根在哪。”魯茸說，學(xué)校關(guān)工委積極開展民族文化傳承活動，希望讓學(xué)生“學(xué)到本事、更自信、更愛家鄉(xiāng)?！?/p>
